나에게 맞는 영어를 골라요

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영어 알파벳은 26글자이고, 글자마다 대문자(A)와 소문자(a) 두 모양이 있어요. 대문자는 이름과 문장의 첫 글자에 쓰고, 나머지는 거의 다 소문자로 써요. 그래서 소문자를 특히 잘 익혀 두어야 해요.

글자마다 이름과 소리가 따로 있어요. a 의 이름은 '에이'지만 apple 의 첫소리는 달라요. 이름은 철자를 소리 내어 말할 때, 소리는 글을 읽을 때 써요. 알파벳 노래로 이름을 익히고, 소리는 다음 챕터부터 하나씩 배워요.

예문

1. A a B b C c

   대문자와 소문자는 짝이에요. 모양만 다른 같은 글자예요.

2. apple, ball, cat

   사과, 공, 고양이. 첫 글자는 a, b, c 예요. 잘 들어 보면 낱말의 첫소리는 글자 이름과 달라요.

3. b d p q

   생김새가 비슷한 소문자 넷. b 와 d 는 서로 반대쪽을 보고, p 와 q 는 줄 아래로 내려가요. 손가락으로 따라 써 보세요.

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자음은 모음 다섯 개(a, e, i, o, u)를 뺀 나머지 글자예요. 자음은 대부분 한 가지 소리를 내요. b 는 /b/, m 은 /m/, s 는 /s/ 소리예요. /b/ 처럼 빗금으로 감싼 것은 글자 이름이 아니라 소리라는 뜻이에요.

소리는 짧고 깨끗하게, 뒤에 '어'를 붙이지 않고 내요. '버'가 아니라 /b/ 예요. 그다음 낱말의 첫소리를 들어 보세요. c 와 g 는 센 소리(cat, go)와 부드러운 소리(city, gem)가 있는데, 센 소리부터 익혀요.

예문

1. ball, bed, bus

   공, 침대, 버스. 셋 다 /b/ 로 시작해요. 입술을 붙였다가 톡 터뜨려요.

2. map, mom, moon

   지도, 엄마, 달. 셋 다 /m/ 으로 시작해요. 입술을 다물고 콧소리를 내요.

3. sun, sit, six

   해, 앉다, 여섯. 셋 다 /s/ 로 시작해요. 뱀이 내는 '스' 소리처럼 길게.

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모음 a, e, i, o, u 는 저마다 짧은 소리가 있어요. cat 의 a, bed 의 e, pig 의 i, hot 의 o, cup 의 u 예요. 짧은 영어 낱말은 거의 다 가운데에 모음이 있어서, 이 다섯 소리만 알아도 읽을 수 있는 낱말이 확 늘어요.

apple, egg, igloo, octopus, umbrella 다섯 낱말로 외우면 쉬워요. 낱말마다 첫소리가 바로 짧은 모음이에요. 천천히 말하면서 입 모양이 어떻게 바뀌는지 느껴 보세요.

예문

1. cat, hat, map

   고양이, 모자, 지도. 가운데의 짧은 a 는 apple 의 첫소리예요.

2. bed, pen, ten

   침대, 펜, 열. 가운데의 짧은 e 는 egg 의 첫소리예요.

3. pig, hot, cup

   돼지, 뜨거운, 컵. 짧은 i, o, u 예요.

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CVC 낱말은 자음 + 모음 + 자음으로 된 낱말이에요(d-o-g, c-a-t). 소리를 하나씩 낸 다음, 점점 빠르게 이어 붙이면 낱말이 들려요: /d/ /o/ /g/ → dog. 이것을 블렌딩(소리 합치기)이라고 하고, 처음 보는 낱말도 혼자 읽게 해 줘요.

소리를 낼 때마다 그 글자를 손가락으로 짚고, 소리 사이에서 멈추지 말고 목소리를 이어 가요. 어려우면 앞의 두 소리(do-)를 먼저 합치고 마지막 소리를 더해요(dog). 글자 하나만 바꿔도 새 낱말이 돼요.

예문

1. d - o - g → dog

   세 소리를 천천히 낸 뒤 이어 붙이면 dog(개).

2. c - a - t → cat

   c, a, t 도 같은 방법으로: cat(고양이).

3. dog, dig, dug

   개, 파다, 팠다. 가운데 모음만 바뀌었는데 낱말이 달라져요.

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낱말이 e 로 끝나면 그 e 는 보통 소리가 나지 않지만, 앞의 모음이 자기 이름대로 소리 나게 해요. cap 이 cape 가 되고, kit 이 kite 가 돼요. 그래서 매직 e 또는 소리 없는 e 라고 불러요.

긴 모음은 글자 이름과 똑같이 소리 나요. cake 의 a, bike 의 i, home 의 o, cute 의 u 예요. tap 과 tape, pin 과 pine 처럼 짝을 소리 내어 읽고, e 가 모음만 바꾼다는 것을 느껴 보세요.

예문

1. cap → cape

   모자 → 망토. e 를 붙이면 짧은 a 가 글자 이름 '에이' 소리가 돼요.

2. kit → kite

   도구 상자 → 연. kit 의 짧은 i 가 kite 의 긴 i 가 돼요.

3. hop → hope

   깡충 뛰다 → 바라다. 소리 없는 e 하나가 낱말을 바꿔요.

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자음 블렌드는 자음 두 개가 나란히 있고 두 소리가 빠르게 이어서 다 들리는 거예요. blue 의 bl, stop 의 st, tree 의 tr, grass 의 gr 이 그래요.

두 자음을 먼저 붙이고 나머지를 더해요: bl + ue → blue, st + op → stop. 블렌드는 낱말 끝에도 와요(hand, best, milk).

예문

1. blue, black, block

   파랑, 검정, 블록. 첫 bl 에서 b 와 l 이 둘 다 들려요.

2. stop, star, step

   멈추다, 별, 걸음. st 는 '스' 다음에 빠르게 t.

3. tree, train, grass

   나무, 기차, 풀. tr 과 gr 블렌드예요.

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다이그래프는 두 글자가 만나 새로운 한 소리를 내는 거예요. 따로 낼 때와 소리가 달라요. ship 의 sh, chair 의 ch, thank 의 th, phone 의 ph 가 그래요. 두 글자를 한 팀으로 읽어요.

팀을 먼저 찾고 소리를 이어요: sh + i + p → ship. 다이그래프는 낱말 끝에도 와요(fish, lunch, bath). th 는 소리가 둘이에요. 둘 다 혀끝을 이 사이에 살짝 대요. thank 는 바람만 내고, this 는 목을 울려요(목에 손을 대면 떨려요).

예문

1. ship, shop, fish

   배, 가게, 물고기. sh 는 앞에도 뒤에도 와요. 조용히 하라는 '쉬' 소리예요.

2. chin, chair, lunch

   턱, 의자, 점심. ch 는 '치' 소리예요.

3. thank, this, phone

   고맙다(바람 소리 th), 이것(울리는 th), 전화(f 처럼 나는 ph).

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모음 팀은 모음 두 개가 붙어서 한 소리를 내는 거예요. 앞 모음이 자기 이름대로 소리 나고 뒤 모음은 조용한 경우가 많아요. rain 의 ai 는 긴 a, tree 의 ee 는 긴 e, boat 의 oa 는 긴 o 예요. '두 모음이 걸어가면 앞 모음이 말한다'는 말로 기억해요.

이 말은 자주 맞지만 늘 맞지는 않아요. oo 는 자기만의 소리가 있어요. moon, food 에서는 길게, book 에서는 짧게 나요. 흔한 팀을 하나씩 익히고 팀마다 낱말을 모아 보세요.

예문

1. rain, train, wait

   비, 기차, 기다리다. ai 는 긴 a 한 소리예요.

2. see, tree, green

   보다, 나무, 초록. ee 는 긴 e 한 소리예요.

3. boat, coat, moon

   배, 외투(oa 는 긴 o), 달(oo 는 자기만의 소리).

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사이트 워드는 the, is, you, said, was 처럼 아주 자주 나오는 낱말이에요. said, was 처럼 소리 규칙대로 읽히지 않는 것도 있어서 통째로 눈에 익혀요. 이 몇 안 되는 낱말이 어린이 책의 큰 부분을 차지해요.

짧은 문장을 낱말 하나하나 아래에 손가락을 대며 읽어요. 문장은 대문자로 시작하고 마침표로 끝나요. 말하듯 매끄러워질 때까지 같은 문장을 다시 읽어요. 그 매끄러움을 유창성이라고 해요.

예문

1. The cat is big.

   고양이가 커요. The 와 is 는 사이트 워드, cat 과 big 은 소리로 읽어요.

2. I like you.

   나는 네가 좋아. 짧은 문장에 사이트 워드가 셋이에요.

3. Look at the sun.

   해를 봐. look 과 at 은 늘 나와요. 한 번에 읽어요.

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Hello 와 Hi 는 둘 다 인사예요. Hi 가 조금 더 편한 말이라 친구에게 써요. 이름을 말할 때는 'My name is …' 나 짧게 'I'm …' 이라고 해요. 웃으며 손도 흔들어요. 인사는 얼굴로도 하는 거예요.

상대 이름을 물을 때는 'What's your name?' 이라고 해요. 아침에는 'Good morning!', 헤어질 때는 'Bye!' 나 'See you!' 라고 해요.

예문

1. Hello! / Hi!

   안녕! 인사하는 두 가지 방법이에요. Hi 는 친구에게.

2. My name is Mina.

   내 이름은 미나야. 이름을 말하는 말이에요.

3. What's your name?

   네 이름은 뭐야? 이름을 묻는 말이에요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Hi! I'm Leo.

   안녕! 나는 레오야. — 인사하고 짧게 이름을 말해요.

2. B

   Hello, Leo! My name is Mina.

   안녕, 레오! 내 이름은 미나야. — 인사를 받고 이름을 말해요.

3. A

   Nice to meet you, Mina.

   만나서 반가워, 미나. — 만나서 기쁘다는 말이에요.

4. B

   Nice to meet you, too!

   나도 만나서 반가워! — 같은 말을 돌려줄 때는 too 를 붙여요.

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먼저 one 부터 ten 까지, 그다음 eleven 부터 twenty 까지 세어요. 색깔: red, blue, yellow, green, black, white, pink, orange. 모양: circle(동그라미), square(네모), triangle(세모), star(별), heart(하트).

색깔은 물건 앞에 와요: a red ball(빨간 공), a blue square(파란 네모). 여러 개면 색깔이 아니라 물건에 s 를 붙여요: two red circles.

예문

1. one, two, three

   하나, 둘, 셋. 수를 세요.

2. It's a red circle.

   빨간 동그라미야. 색깔이 모양 앞에 와요.

3. I see three blue squares.

   파란 네모가 세 개 보여. s 는 blue 가 아니라 squares 에 붙어요.

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가족 낱말이에요.

• mom(엄마), dad(아빠)
• brother(남자 형제), sister(여자 형제)
• grandma(할머니), grandpa(할아버지)
• baby(아기)

누군가를 소개할 때는 'This is my …' 라고 해요.

남자아이나 남자는 he, 여자아이나 여자는 she 예요.

• 'He is my dad.'
• 'She is my sister.'

몇 명인지도 말해요. 'I have two brothers.'

예문

1. This is my mom.

   이분은 우리 엄마야. 소개하는 말이에요.

2. He is my brother.

   그는 내 형(오빠, 남동생)이야. 남자는 he.

3. I have one sister.

   나는 여자 형제가 한 명 있어. 몇 명인지 말해요.

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몸 낱말: head(머리), eyes(눈), ears(귀), nose(코), mouth(입), hands(손), arms(팔), legs(다리), feet(발). 'Touch your nose!' 놀이를 해 보세요. 몸 낱말을 듣고 최대한 빨리 그곳을 짚어요.

기분은 I'm 으로 시작해요: I'm happy(기뻐), I'm sad(슬퍼), I'm tired(피곤해), I'm hungry(배고파). 아픈 곳이 있으면 그 부위를 말해요: 'My tummy hurts.'(배가 아파요) 그리고 어른에게 알려요.

예문

1. I'm happy.

   나는 기뻐. 기분을 말해요.

2. My head hurts.

   머리가 아파. 아픈 곳을 말해요.

3. Touch your nose.

   코를 만져 봐. 몸 낱말을 듣고 짚는 놀이예요.

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동물 낱말: dog(개), cat(고양이), bird(새), fish(물고기), rabbit(토끼), horse(말), cow(소). 할 수 있는 일을 말해요: 'The bird can fly.'(새는 날 수 있어) 'The fish can swim.'(물고기는 헤엄칠 수 있어)

날씨는 It's 로 시작해요: it's sunny(맑아), rainy(비 와), cloudy(흐려), snowy(눈 와), windy(바람 불어). 아침마다 'How's the weather?' 하고 물으며 함께 창밖을 봐요.

예문

1. It's sunny.

   날씨가 맑아. 날씨는 It's 로 시작해요.

2. How's the weather?

   날씨가 어때? 날씨를 묻는 말이에요.

3. The bird can fly.

   새는 날 수 있어. can + 하는 일.

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음식 낱말: apple(사과), banana(바나나), bread(빵), rice(밥), milk(우유), juice(주스), egg(달걀), pizza(피자). 좋아하는 것은 'I like bananas.', 싫어하는 것은 'I don't like carrots.' 라고 해요.

친구에게 물어봐요: 'Do you like pizza?' 대답은 짧게 'Yes, I do.' 나 'No, I don't.' 예요. 사과처럼 셀 수 있는 음식을 통틀어 말할 때는 s 를 붙여요: I like apples. milk 처럼 셀 수 없는 것은 그대로예요: I like milk.

예문

1. I like apples.

   나는 사과를 좋아해. apples 처럼 s 를 붙이면 사과 전체를 말해요.

2. I don't like milk.

   나는 우유를 안 좋아해. don't + like.

3. Do you like pizza? — Yes, I do.

   피자 좋아해? — 응, 좋아해. 질문과 짧은 대답이에요.

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집과 학교의 물건: table(탁자), chair(의자), desk(책상), bed(침대), box(상자), book(책), pencil(연필), bag(가방). 무언가를 찾을 때는 'Where is the …?' 라고 물어요.

in 은 안에, on 은 위에, under 는 아래에예요. 장난감으로 숨바꼭질을 해 보세요. 어딘가에 두고 어디 있는지 말해요.

예문

1. The ball is in the box.

   공이 상자 안에 있어. in.

2. The book is on the desk.

   책이 책상 위에 있어. on.

3. The cat is under the chair.

   고양이가 의자 아래에 있어. under.

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하루를 차례대로 말해요.

• I get up(일어나요)
• I eat breakfast(아침을 먹어요)
• I go to school(학교에 가요)
• I play(놀아요)
• I go to bed(자요)

시각은 at 과 함께 말해요. at seven, at eight.

일주일은 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 예요. 요일은 언제나 대문자로 시작해요. 'What day is it today?'(오늘 무슨 요일이야?) 하고 물어봐요.

예문

1. I get up at seven.

   나는 일곱 시에 일어나. 시각은 at 뒤에.

2. I go to school at eight.

   나는 여덟 시에 학교에 가.

3. Today is Monday.

   오늘은 월요일이야. Monday 는 대문자로 시작해요.

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짧은 대화는 지금까지 배운 조각을 이어 붙인 거예요. 인사, 이름, 나이, 좋아하는 것. 한 사람이 묻고, 다른 사람이 대답한 다음 되물어요.

'What about you?'(너는?) 하고 되물으면 대화가 이어져요. 끝은 다정하게: 'Nice to meet you!' 나 'See you tomorrow!'

예문

1. How old are you?

   너는 몇 살이야? 나이를 묻는 말이에요.

2. I'm eight.

   나는 여덟 살이야. 나이를 말해요.

3. What about you?

   너는? 같은 질문을 되물어요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Hi! What's your name?

   안녕! 네 이름은 뭐야? — 인사하고 이름을 물어요.

2. B

   My name is Leo. What about you?

   내 이름은 레오야. 너는? — 대답하고 되물어요.

3. A

   I'm Sora. How old are you?

   나는 소라야. 너는 몇 살이야? — 이름을 말하고 나이를 물어요.

4. B

   I'm eight. Nice to meet you!

   나는 여덟 살이야. 만나서 반가워! — 대답하고 다정하게 마무리해요.

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영어 문장에는 모두 틀이 있어요. 누가(주어) 무엇을 하는지(동사)가 뼈대예요. 대부분의 문장은 여기에 동작을 받는 것(목적어)이나 주어를 설명하는 말(보어)을 더해요. 이것부터 찾으면 긴 문장도 쉽게 읽혀요.

품사는 낱말이 맡는 일이에요. 명사는 이름, 동사는 동작이나 상태를 나타내고, 형용사는 명사를, 부사는 동사나 형용사를 꾸며요. 대명사·전치사·접속사·감탄사는 대신하거나 잇거나 감정을 나타내요. 같은 낱말도 일이 바뀌어요. 'I run'의 run 은 동사, 'a long run'의 run 은 명사예요.

예문

1. Mina reads books.

   미나는(주어) 책을(목적어) 읽어요(동사).

2. The soup smells good.

   수프 냄새가 좋아요. good 은 수프를 설명하는 보어예요(목적어가 아니에요).

3. She gave me a pen.

   그녀가 나에게 펜을 줬어요. 목적어가 둘이에요 — me(받는 사람), a pen(주는 것).

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시제는 일이 언제 일어나는지 알려 줘요.

• 현재형 — 습관과 사실(I walk to school)
• 과거형 — 끝난 일(I walked)
• 미래 — 계획이나 예측(I will walk, I am going to walk)
• 진행형(be + -ing) — 한창 하는 중인 일

현재완료(have + 과거분사)는 과거와 지금을 이어요. 'I have lost my key'는 열쇠를 지금도 못 찾았다는 뜻이에요. yesterday·in 2020 처럼 끝난 때를 말하면 과거형을 써요. already·yet·ever·since, 그리고 지금까지 이어지는 기간의 for 는 현재완료와 함께 써요.

예문

1. She is studying now.

   그녀는 지금 공부하고 있어요. 현재진행 — 바로 지금 하는 중이에요.

2. I have lived here for three years.

   나는 여기서 3년째 살고 있어요. 현재완료 — 3년 전에 시작해 지금도 그래요.

3. I lived in Busan in 2020.

   나는 2020년에 부산에 살았어요. 과거형 — 끝난 때(in 2020)예요.

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조동사는 동사에 말하는 사람의 태도를 더해요. can(할 수 있다·해도 된다), may·might(~일지도 모른다), must(꼭 해야 한다·틀림없다), should(~하는 게 좋다). 조동사 뒤에는 동사원형이 와요. to 도 -s 도 붙지 않아요. 'She can swim'이지 'She cans swim'이나 'She can to swim'이 아니에요.

수동태는 동작을 받는 쪽을 앞에 둬요: be + 과거분사. 'Tom wrote the letter'(능동태)는 'The letter was written by Tom'(수동태)이 돼요. 동작을 한 사람을 모르거나 덜 중요할 때 써요: 'My bike was stolen.'(내 자전거를 도둑맞았어요)

예문

1. You should drink more water.

   물을 더 마시는 게 좋아요. should — 충고예요.

2. This bridge was built in 1990.

   이 다리는 1990년에 지어졌어요. 수동태 — 누가 지었는지는 중요하지 않아요.

3. The window must be closed.

   창문은 닫혀 있어야 해요. 조동사 + 수동태: must + be + 과거분사.

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준동사는 동사 모양이지만 문장에서 다른 일을 해요.

• to부정사(to + 동사원형) — 명사·형용사·부사 일을 해요. 'I want to travel'(여행하기를), 'something to drink'(마실 것), 'I came to help'(도우려고)
• 동명사(동사 + -ing) — 명사 일을 해요. 'Swimming is fun.'(수영하는 것은 재미있어요)

분사는 명사를 꾸며요. 현재분사(-ing)는 '~하는'(a sleeping baby 자는 아기), 과거분사(-ed 또는 불규칙형)는 '~된'(a broken window 깨진 창문) 뜻이에요. 감정을 나타내는 말은 -ing 가 '~하게 만드는', -ed 가 '~하게 된' 이에요: 'a boring movie'는 지루하게 만드는 영화, 'bored students'는 지루해진 학생들. 뒤에 한 가지만 오는 동사도 있어요: enjoy·finish 뒤에는 동명사, want·decide 뒤에는 to부정사.

예문

1. I enjoy reading comics.

   나는 만화 읽는 것을 즐겨요. enjoy + 동명사(reading).

2. She decided to study abroad.

   그녀는 유학하기로 했어요. decide + to부정사.

3. The broken window was fixed.

   깨진 창문이 고쳐졌어요. broken 은 형용사처럼 쓴 과거분사예요(깨진).

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관계절은 명사에 정보를 덧붙이고, who(사람)·which(사물)·that(둘 다)로 시작해요. 'I have a friend. She lives in Seoul.'은 'I have a friend who lives in Seoul.'이 돼요. 관계사가 명사를 대신하니 다시 쓰지 않아요. 'who she lives'가 아니에요.

접속사는 낱말과 절을 이어요. and·but·or·so 는 대등한 것을 잇고, because·when·if·although·while 은 주절에 기대는 절을 시작해요. 저마다 뜻이 있어요 — 이유(because), 때(when), 조건(if), 반대(although).

예문

1. This is the book that changed my life.

   이것이 내 인생을 바꾼 책이에요. that changed my life 가 the book 을 설명해요.

2. The girl who won the race is my sister.

   경주에서 이긴 소녀는 내 동생이에요. who won the race 가 어느 소녀인지 알려 줘요.

3. Although it was raining, we played outside.

   비가 왔지만 우리는 밖에서 놀았어요. although — 함께 오리라 생각하지 못한 두 일의 반대예요.

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조건문은 if(만약)를 다뤄요.

• 실제로 일어날 수 있는 일 — if 쪽은 현재형, 뒤쪽은 will 로 말해요. 'If it rains, we will stay home.'
• 지금 사실이 아닌 상상 — 시제를 한 칸 뒤로 물러요. 'If I had wings, I would fly.'(날개가 있다면 날 텐데)

이렇게 한 칸 물러서는 것(가정법)이 '사실이 아니다'라는 신호예요. 이때 be 동사는 주어가 I 여도 보통 were 를 써요: 'If I were you'.

비교급은 둘을 비교해요(-er 또는 more + than). 최상급은 무리에서 으뜸을 골라요(the -est 또는 the most).

• 짧은 낱말 — -er·-est(tall, taller, the tallest)
• 긴 낱말 — more·most(more difficult, the most difficult)
• 불규칙 — good, better, best 와 bad, worse, worst

예문

1. If I were taller, I would play basketball.

   내가 키가 더 크다면 농구를 할 텐데. 지금의 상상: were + would.

2. My bag is heavier than yours.

   내 가방이 네 것보다 무거워요. 비교급: heavier + than.

3. This is the most interesting book in the library.

   이것이 도서관에서 가장 재미있는 책이에요. 최상급: the most + 긴 형용사.

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글을 읽을 때 두 가지를 찾아요.

• 주제(topic) — 글이 무엇에 관한 것인지 몇 낱말로(예: 잠)
• 요지(main idea) — 글쓴이가 기억하길 바라는 한 문장(청소년은 지금보다 더 자야 한다)

요지는 첫 문장이나 마지막 문장에서 찾아요. 그리고 나머지 문장이 그것을 뒷받침하는지 확인해요.

추론은 행간을 읽는 거예요. 글이 말하지는 않았지만 보여 주는 것을 알아내요. 단서를 쓰세요. 'She grabbed her umbrella and frowned at the sky'에서 비가 올 것 같다는 걸 추론할 수 있어요. 빈칸 문제는 빈칸 앞뒤 문장을 읽고 however(하지만)·for example(예를 들어)·therefore(그러므로) 같은 신호어를 찾아요.

예문

1. However, most students did not agree.

   하지만 대부분의 학생은 동의하지 않았어요. However 는 반대 신호 — 앞 내용과 다른 말이 와요.

2. For example, dolphins sleep with one eye open.

   예를 들어 돌고래는 한쪽 눈을 뜨고 자요. For example 은 뒷받침 신호 — 앞 생각의 구체적인 예가 와요.

3. Therefore, we should protect the forest.

   그러므로 우리는 숲을 지켜야 해요. Therefore 는 결론 신호 — 요지와 가까운 경우가 많아요.

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글 속 어법 문제는 문장 전체를 봐요. 주어와 그 동사를 찾아요. 둘의 수가 맞아야 해요 — 'The list of names is long'은 주어가 names 가 아니라 list 라서 is 예요. 그다음 문단의 다른 문장과 시제가 맞는지 봐요.

어휘는 낱말 하나보다 덩어리로 익혀요: make a decision(결정하다), take a break(쉬다), pay attention(주의를 기울이다). 모르는 낱말은 앞뒤 문맥과 낱말 조각으로 짐작해요. un- 은 '아닌', re- 는 '다시', -less 는 '없는'이에요.

예문

1. Each of the students has a laptop.

   학생들은 저마다 노트북이 있어요. each 는 단수라서 동사가 has 예요.

2. Please pay attention to the sign.

   표지판에 주의해 주세요. pay attention 은 굳은 덩어리 표현이라 give attention 이라고 하지 않아요.

3. The answer was useless.

   그 답은 쓸모없었어요. use + -less(없는) = 쓸모없는.

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듣기 문제가 나오기 전에 질문과 선택지를 먼저 읽어 무엇을 들을지 정해요 — 장소, 시간, 이유, 말하는 사람의 기분. 들으면서 숫자와 이름은 빨리 적어 둬요.

모의고사는 실제처럼 봐요 — 같은 시간, 멈추지 않고, 사전 없이. 끝나면 틀린 문제를 어법·어휘·독해·듣기로 나누고, 가장 많이 틀린 갈래를 다음 시험 전에 공부해요.

예문

1. Where are the speakers?

   두 사람은 어디에 있나요? 장소 문제 — menu·gate·checkout 같은 단서를 들어요.

2. Why is the woman upset?

   여자는 왜 속상한가요? 이유 문제 — because·so 와 말투를 들어요.

3. What will the man do next?

   남자는 다음에 무엇을 할까요? 다음 행동 문제 — 답은 보통 대화 끝에 나와요.

차근차근 배우기

스몰 토크는 잘 모르는 사람과 나누는 짧고 다정한 대화예요. 날씨, 지금 있는 곳, 하는 일 같은 이야기를 해요. 정보를 주고받기보다 친절하다는 것을 보여 주고 더 긴 대화의 문을 여는 거예요.

공을 계속 주고받으세요. 대답하고, 한 가지를 덧붙이고, 되물어요: 'I'm from Korea. I just moved here last month. How about you?' 처음 만난 사람에게 나이, 월급, 몸무게, 종교 같은 개인적인 이야기는 피해요.

예문

1. Nice to meet you. I'm Jisu.

   만나서 반가워요. 저는 지수예요. 처음 만났을 때 써요. 대답은 'Nice to meet you too.'예요.

2. What do you do?

   무슨 일을 하세요? 지금 무엇을 하고 있는지가 아니라 직업을 묻는 말이에요.

3. How about you?

   당신은요? 같은 질문을 돌려주어 대화가 이어지게 해요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Hi, I don't think we've met. I'm Alex.

   안녕하세요, 처음 뵙는 것 같아요. 저는 알렉스예요. — 다정한 자기소개로 시작해요.

2. B

   Nice to meet you, Alex. I'm Jisu.

   만나서 반가워요, 알렉스. 저는 지수예요. — 상대 이름을 말하면 기억하기 쉬워요.

3. A

   Are you new to the neighborhood?

   이 동네에 새로 오셨어요? — 장소에 관한 가벼운 질문이에요.

4. B

   Yes, I just moved here from Seoul. How about you?

   네, 서울에서 막 이사 왔어요. 당신은요? — 대답 + 한 가지 덧붙이기 + 되묻기.

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입국 심사에서는 몇 가지 정해진 질문을 해요. 왜 왔는지, 얼마나 머무는지, 어디에 머무는지. 짧고 분명하게 대답하고, 여권·돌아가는 표·호텔 주소를 꺼내 두세요.

비행기 안에서 공손한 부탁은 'Could I…'나 'Could you…'로 시작해 please 로 끝내요. 짐이 나오지 않으면 짐표를 들고 수하물 사무실에 가서 'My bag didn't arrive.'라고 말해요.

예문

1. I'm here for sightseeing.

   관광하러 왔어요. 방문 목적이에요. 'on business'(출장), 'to visit family'(가족 방문)라고도 해요.

2. I'll be staying for two weeks.

   2주 동안 머물 거예요. 머무는 기간이에요.

3. Could I have some water, please?

   물 좀 주시겠어요? 승무원에게 하는 공손한 부탁이에요.

따라 해 보는 대화

1. A

   What's the purpose of your visit?

   방문 목적이 무엇인가요? — 심사관이 왜 왔는지 물어요.

2. B

   Sightseeing. I'm on vacation.

   관광이요. 휴가 중이에요. — 짧고 분명한 대답이 가장 좋아요.

3. A

   How long will you be staying?

   얼마나 머무실 건가요? — 머무는 기간을 물어요.

4. B

   Ten days, at the Grand Hotel downtown.

   열흘이요, 시내의 그랜드 호텔에서요. — 날수와 머물 곳을 말해요.

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길을 물을 때는 'Excuse me'로 시작해 장소를 말해요. 'Excuse me, how do I get to the station?' 그다음 방향을 알려 주는 말을 잘 들어요.

• go straight(곧장 가다)
• turn left(왼쪽으로 돌다), turn right(오른쪽으로 돌다)
• on your left(왼쪽에)
• next to(옆에), across from(건너편에)

버스와 지하철은 몇 호선·몇 번이 가는지, 어디서 내리는지 물어요.

• 'Which bus goes to the museum?'
• 'Where should I get off?'

택시에서는 휴대폰의 주소를 보여 주며 'Please take me to this address.'라고 해요.

예문

1. Excuse me, how do I get to the station?

   실례합니다, 역에 어떻게 가나요? 길을 묻는 기본 문장이에요.

2. Turn left at the second corner.

   두 번째 모퉁이에서 왼쪽으로 도세요. second corner 는 두 번째로 만나는 길이에요.

3. Where should I get off?

   어디서 내려야 하나요? 버스나 지하철에서 내릴 정류장을 물어요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Excuse me, is there a pharmacy near here?

   실례합니다, 이 근처에 약국이 있나요? — 가까이에 있는지 물어요.

2. B

   Yes. Go straight and turn right at the bank.

   네. 곧장 가다가 은행에서 오른쪽으로 도세요. — 두 단계: 곧장 가고, 돌기.

3. A

   Is it far?

   먼가요? — 거리를 물어요.

4. B

   No, it's about a five-minute walk.

   아니요, 걸어서 5분쯤이에요. — 거리를 걷는 시간으로 말해요.

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체크인할 때는 이름을 말하고 예약했다고 해요. 'Hi, I have a reservation under Kim.' 그러면 직원이 여권과 신용카드를 달라고 해요. 체크아웃 시간과 아침 식사 시간도 알려 줄 수 있어요.

문제가 있으면 차분하게 무엇이 잘못됐는지 말하고 고쳐 달라고 해요: 'The air conditioner in my room isn't working. Could someone take a look?' 또는 'Could I change rooms?' 분명하고 공손한 부탁이 더 빨리 도움을 받아요.

예문

1. I have a reservation under Kim.

   김이라는 이름으로 예약했어요. under + 이름 = 그 이름으로 한 예약이에요.

2. What time is check-out?

   체크아웃은 몇 시예요? 방을 비워야 하는 시간을 물어요.

3. The shower isn't working.

   샤워기가 안 돼요. 문제 말하기: 물건 + isn't working.

따라 해 보는 대화

1. A

   Good evening. How can I help you?

   안녕하세요. 무엇을 도와드릴까요? — 직원의 인사예요.

2. B

   Hi, I'd like to check in. The name is Kim.

   안녕하세요, 체크인하려고요. 이름은 김이에요. — I'd like to 는 I want to 의 공손한 말이에요.

3. A

   Thank you. Here is your key. Room 512.

   감사합니다. 열쇠 여기 있어요. 512호예요. — 방 번호는 둘로 묶어 five-twelve 라고 하거나, 한 자리씩 five-one-two 라고 읽어요.

4. B

   Thanks. What time is breakfast?

   고마워요. 아침 식사는 몇 시예요? — 흔히 이어서 묻는 질문이에요.

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식당에 들어가면 몇 명인지 말해요. 'A table for two, please.' 주문은 'I'll have…'나 'Could I get…'로 해요. 요리 이름을 말하기 어려우면 메뉴를 가리켜요.

알레르기나 바꿀 것을 말해요.

• 'I'm allergic to nuts'
• 'No onions, please.'

다 먹으면 'Could we have the check, please?'라고 해요. 미국처럼 팁을 주는 것이 당연한 나라도 있어요.

예문

1. A table for two, please.

   두 명 자리 부탁해요. 일행이 몇 명인지 말해요.

2. I'll have the chicken salad.

   치킨 샐러드로 할게요. I'll have 가 가장 흔한 주문 방법이에요.

3. Could we have the check, please?

   계산서 주시겠어요? 영국에서는 the bill 이라고 해요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Are you ready to order?

   주문하시겠어요? — 정했는지 직원이 물어요.

2. B

   Yes, I'll have the pasta, please.

   네, 파스타로 할게요. — I'll have 로 주문해요.

3. A

   Anything to drink?

   마실 것은요? — 음료를 물어요.

4. B

   Just water, thank you.

   물만 주세요, 고마워요. — Just 는 '~만'이에요.

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값을 물을 때는 'How much is this?', 여러 개면 'How much are these?'라고 해요. 다른 크기나 색을 물어요: 'Do you have this in a medium?', 'Do you have it in blue?'

시장에서는 공손하게 깎을 수 있어요.

• 'Can you do a better price?'
• 'Is there a discount if I buy two?'

가게에서는 영수증을 챙겨요.

• 반품 — 'I'd like to return this'
• 교환 — 'Can I exchange this for a smaller size?'

예문

1. How much are these?

   이것들은 얼마예요? these 는 여러 개라서 동사가 are 예요.

2. Do you have this in a medium?

   이거 중간 크기 있어요? in + 크기나 색.

3. I'd like to return this. Here's the receipt.

   이거 반품하고 싶어요. 영수증 여기 있어요. 산 물건을 돌려줄 때 써요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Can I help you?

   도와드릴까요? — 점원이 도움을 권해요.

2. B

   Yes, do you have this shirt in a large?

   네, 이 셔츠 큰 사이즈 있어요? — 다른 크기를 물어요.

3. A

   Let me check. Here you go.

   확인해 볼게요. 여기 있어요. — Here you go 는 '여기 있어요'예요.

4. B

   Great. Can I try it on?

   좋아요. 입어 봐도 돼요? — try on 은 맞는지 옷을 입어 보는 거예요.

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증상은 I have + 문제, 또는 my + 몸 부위 + hurts 로 말해요.

• 'I have a fever.'(열이 나요)
• 'I have a sore throat.'(목이 아파요)
• 'My stomach hurts.'(배가 아파요)

언제 시작했는지도 말해요. since yesterday(어제부터), for two days(이틀째).

약국에서는 'Do you have something for a cold?'라고 물어요. 먹는 법도 물어요. 'How often should I take this?'

응급 상황에는 그 나라의 응급 번호로 전화해요(미국·캐나다 911, 유럽 대부분 112). 무슨 일인지와 어디에 있는지를 먼저 말해요.

예문

1. I have a sore throat.

   목이 아파요. I have + 증상.

2. My stomach hurts.

   배가 아파요. My + 몸 부위 + hurts.

3. It started two days ago.

   이틀 전에 시작됐어요. 증상이 언제 시작됐는지 말해요.

따라 해 보는 대화

1. A

   What seems to be the problem?

   어디가 불편하세요? — 의사가 무엇이 문제인지 물어요.

2. B

   I have a headache and a fever.

   머리가 아프고 열이 나요. — 두 증상을 and 로 이어요.

3. A

   How long have you had them?

   그런 지 얼마나 됐어요? — 현재완료: 시작부터 지금까지예요.

4. B

   Since yesterday morning.

   어제 아침부터요. — since + 시작한 때.

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외국에 자리 잡으려면 서류 일이 많아요.

• 은행 — 'I'd like to open an account'
• 휴대폰 — 'I'd like a SIM card with data'
• 관공서 — 'I'm here to register my address.'

여권, 비자, 주소 증명을 챙겨요.

못 알아들었으면 천천히 말하거나 설명해 달라고 해요.

• 'Could you say that again more slowly?'
• 'What does this word mean?'

서명하기 전에는 이렇게 물어요.

• 'Is there a fee?'(수수료가 있나요?)
• 'When will it be ready?'(언제 되나요?)

예문

1. I'd like to open a bank account.

   은행 계좌를 만들고 싶어요. 은행에서 흔히 하는 첫 문장이에요.

2. Could you say that again more slowly?

   더 천천히 다시 말해 주시겠어요? 다시 말해 달라는 공손한 말이에요.

3. Is there a fee for this?

   이거 수수료가 있나요? fee 는 서비스에 내는 돈이에요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Next, please. How can I help?

   다음 분이요. 무엇을 도와드릴까요? — 직원이 다음 사람을 불러요.

2. B

   Hi, I'd like to set up internet at my apartment.

   안녕하세요, 집에 인터넷을 설치하고 싶어요. — set up 은 서비스를 시작하는 거예요.

3. A

   Sure. Do you have proof of address?

   네. 주소 증명이 있으세요? — 사는 곳을 보여 주는 서류예요.

4. B

   Yes, here's my lease.

   네, 임대 계약서 여기 있어요. — lease 는 임대 계약이에요.

차근차근 배우기

전화에서는 먼저 누구인지 말해요: 'Hi, this is Jisu from 3B.' 잘 안 들리면 'Sorry, you're breaking up. Could you repeat that?'라고 해요. 끝낼 때는 'Talk to you later.'라고 해요. 전화를 받은 쪽이라면 'Thanks for calling.'이라고도 해요.

초대할 때는 'Would you like to…?'나 'Do you want to…?'로 시간과 함께 말해요. 'Would you like to come over for dinner on Saturday?'

• 받아들일 때 — 'I'd love to'
• 거절할 때 — 이유와 함께 친절하게. 'I'm sorry, I can't. I have plans that day.'

예문

1. Hi, this is Jisu from next door.

   안녕하세요, 옆집 지수예요. 전화에서는 I am 이 아니라 this is + 이름이에요.

2. Would you like to come over for dinner?

   저녁 먹으러 우리 집에 올래요? come over 는 '우리 집에 오다'예요.

3. I'd love to, but I'm busy that day.

   정말 가고 싶은데 그날은 바빠요. 친절하게 거절하는 말이에요.

따라 해 보는 대화

1. A

   Hi, this is Mark from 4A.

   안녕하세요, 4A호 마크예요. — 전화에서 나를 소개해요.

2. B

   Oh, hi Mark! What's up?

   아, 안녕하세요 마크! 무슨 일이에요? — What's up 은 편하게 용건을 묻는 말이에요.

3. A

   We're having a barbecue on Sunday. Would you like to come?

   일요일에 바비큐를 해요. 오실래요? — 요일을 넣은 초대예요.

4. B

   I'd love to. What time?

   좋아요. 몇 시예요? — 받아들이고 시간을 물어요.